Gustavo Murta

Por Venício A. de Lima, no Observatório da Imprensa

Tão logo as pesquisas revelaram que uma das candidatas à presidência da República havia atingido índices de intenção de voto difíceis de serem revertidos, e que os resultados indicavam a possibilidade de decisão ainda no primeiro turno, a grande mídia e seus “formadores de opinião” reagiram prontamente. Insistiram eles que fatos novos poderiam ocorrer e que ainda era muito cedo para cantar vitória.

Um exemplo: sob o título “Festa na véspera", a principal colunista de economia do jornal O Globo escreveu em sua coluna “Panorama Econômico” do dia 31 de agosto:

“Então é isso? Uma eleição cuja campanha começou antes da hora acabou antes que os votos sejam depositados na urna?

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A narrativa é um relato com ação e movimento o tempo todo. É uma sequência de ações que se sucedem no tempo. Através dela, a gente conta o que aconteceu, com emoção e em uma sequência. Isso é para prender a atenção do leitor.

Deve ter personagens (quem age), o espaço (onde aconteceram os fatos), tempo (quando acontece a história) e narrador (quem conta). Pode ser em primeira pessoa (eu, nós) ou em terceira pessoa (eles, elas).

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Dissertar é opinar. Dizer o que pensa por escrito, com muita clareza e lógica na ordem das informações. Por ser um texto opinativo, é parcial. No caso da dissertação, a parcialidade é uma coisa boa. Tudo para mostrar de qual ângulo você vê o assunto e qual é o motivo para isto.

Para se fazer uma crítica construtiva, sempre que opinar deve-se argumentar, dizer o porquê. Isso sustenta a opinião, não a deixa cair. É como se as argumentações fossem as pilastras de uma casa, que sustentam o telhado, a parte mais alta, que seria a opinião. O acabamento da casa seria a conclusão.

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PARA QUEM ESTÁ SEMPRE NA FRENTE

Estão abertas, até o dia 20 de outubro de 2010, as inscrições para o Vestibular 2011 da Faculdade Betim (Fabe), do grupo Unis-MG, que acontecerá no dia 24 do mesmo mês.

Veja os cursos superiores presenciais oferecidos pela Fabe:

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS
Área Profissional: Gestão e Comércio
Modalidade: Presencial
Turno: noturno
Duração: 4 semestres
Vagas: 60
Carga horária: 1.600h (1.920 aulas)
Horário do Curso: das 19h às 22h 30min
Regime: Modular
Autorização: Conselho Universitário 015/2006 de 20/07/2006 – Res. Conepe 037/2006 de 28/06/2006
Locais de funcionamento: Faculdade Betim – Betim/MG

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS
Área Profissional: Gestão
Modalidade: Presencial
Turno: noturno
Duração: 4 semestres
Vagas: 60
Carga horária: 1.600h (1.920 aulas)
Horário do Curso: das 19h às 22h30
Regime: Modular
Autorização: Resolução do Conselho Universitário do UNIS/MG, n0 028/2004, de 28/12/2004.
Local de funcionamento: Faculdade Betim – Betim/MG

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA
Área Profissional: Gestão e Comércio
Modalidade: Tecnólogo
Turno: noturno
Duração: 2 anos(4 módulos)
Vagas: 60
Carga horária: 1.600h (1.920 aulas)
Horário do Curso: das 19h às 22h30
Regime: Modular – Semestral
Autorização: Conselho Universitário 013/2003 de 20/07/2006 – Res. Conepe 035/2006 de 28/06/2006
Locais de funcionamento: Faculdade Betim – Betim/MG

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL
Área Profissional: Indústria – Química – Mineração
Modalidade: Presencial
Turno: noturno
Duração: 3 anos (6 módulos)
Vagas: 60
Carga Horária: 2.400 horas
Horário do Curso: 19h às 22h30
Regime: Modular – Semestral
Autorização: Conselho Universitário 017/2006 de 20/07/2006 – Res. Conepe 039/2006 de 28/06/2006
Local de funcionamento: Faculdade Betim – Betim/MG

Agora veja os cursos superiores presenciais oferecidos pela Fabe:

. Administração;
. Ciências Biológicas;
. Física;
. Gestão Comercial;
. Letras;
. Matemática;
. Pedagogia;
. Sistemas de Informação.

Convênios, parcerias e benefícios*:
. FIES;
. ProUni;
. Cédito Pra Valer Universitário;
. Enem;
. Desconto Adimplência;
. Desconto empresa;
. Desconto Ex-Aluno;
. Desconto Familiar.

* Consulte disponibidade e condições dos programas ofertados para seu curso. o Crédito Pra Valer só é válido para os cursos presenciais.

Mais informações: tel. (31) 3544-0404. www.vestibular.unis.edu.br e www.fabe.unis.edu.br

Existem mecanismos, na construção de um texto, para garantir aos leitores (o nosso público-alvo) a compreensão do que se lê. Tanto a coesão quanto a coerência são exemplos eficazes desses recursos.

A coesão é a microestrutura do texto, a correta ligação entre os seus elementos, que ocorre no interior das frases, entre períodos e os vários parágrafos. Trata-se de uma linha imaginária - composta de termos e expressões - que une os diversos elementos do texto e busca estabelecer relações de sentido entre eles.

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Na empresa que a gente trabalha, muitas vezes vê um boletim, um jornal ou uma revista. Às vezes vê dois desses tipos de publicação. Ou os três.

A gente lê aquelas páginas e fotos reparando bem ou não dá muita atenção. Fica por dentro do que acontece na empresa ou prefere continuar a trabalhar, porque, puxa, meu Deus, a pilha de afazeres não pára de crescer. Ou, sei lá, acha melhor relaxar depois do almoço ou ir pra casa e descansar, quando vence o expediente.

Mas será que é bom não tomar conhecimento? Ficar sem saber o que acontece no próprio ambiente de trabalho, ou em outros perto e, até mesmo muitos que parecem distante? Será que eu posso participar disso? Será que essa leitura interessa também aos acionistas, aos clientes e ao governo?

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Por Luciano Martins Costa em 3/8/2010, no site Observatório da Imprensa.

Reportagem curiosa do correspondente da Folha de S.Paulo em Londres relata que uma editora da França está conseguindo arejar o mercado de jornais de papel com títulos dirigidos a crianças e jovens.

A Editora La Play Bac já tem três títulos de diários há cinco anos. Enquanto os jornais para adultos perdem leitores continuamente, as publicações para crianças e adolescentes mantém uma carteira estável de 150 mil assinantes em toda a França.

Le Petit Quotidien (O Pequeno Diário), dirigido a crianças de até dez anos, Mon Quotidien (Meu Diário), para crianças e adolescentes entre dez e 14 anos, e L´Actu (derivativo de “últimas notícias"), com público-alvo entre 14 e 18, são jornais compactos, de quatro a oito páginas, com muitas imagens coloridas e assuntos de interesse de seus públicos específicos.

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Por Luciano Martins Costa (em www.observatoriodaimprensa.com.br)

A seqüência do noticiário sobre o bloqueio e confisco dos seis navios que levavam ajuda humanitária à Faixa de Gaza revela que o governo de Israel foi obrigado a recuar diante da repercussão negativa do incidente.

Mesmo com o esforço americano para amenizar a linguagem da declaração do Conselho de Segurança da ONU, registre-se que, pela primeira vez na História recente dos conflitos no Oriente Médio, o noticiário produzido pela imprensa chega próximo de um ponto de equilíbrio.

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Sem comentários (no bom sentido da expressão).

Acesse:

http://www.youtube.com/watch?v=d43U0OeWg3Q

Aproveitando a proximidade do Dia dos Namorados, a música dá uma receita contra a saudade em excesso: “sempre que eu te quiser, tudo o que eu tenho que fazer é sonhar…”

All I Have To Do Is Dream

Dream dream dream dream dream dream dream
when i want you
in my arms
when i want you
and all your charms
whenever i want you all i have to do
is dream…
when i feel blue
in the night
and i need you to hold me tight
whenever i want you
all i have to do is dream…

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